贾晓霞 本科学士、人力资源管理专业、2022年09月入职、主讲课程《大学英语》《信息技术与人工智能技术概论》
本人自2022年入职，足额完成额定教学工作量，教学考核成绩常年保持良好及以上，已取得高校教师资格证书；主讲《婴幼儿照护职业道德》《托育服务政策法规与职业伦理》等专业课程。
2023年3月完成国家级高职青年骨干教师教学能力提升示范培训并获评优秀结业，持续以教研赋能课堂教学提质。
2023年12月获评校级大学生职业规划大赛指导教师铜奖；
2023年9月履职教研室主任，牵头统筹融媒体技术与运营、戏剧影视表演等专业建设工作，参与上述专业人才培养方案修订工作；常态化组织每周专题教研。
2024.07—2025.06参与市级课题《德州市青年返乡就业创业现状及促进对策研究》，课题顺利结项。
2024年9月于国家级期刊《知识-力量》刊发论文《基于产教融合的高职院校人才培养模式创新与实践探讨》1篇。
2024年9月指导学生参加第十六届山东省大学生科技节・科技外语大赛斩获省级三等奖；
2024年考取SYB创业培训讲师资质，依托创业培训资源常态化指导学生创新创业项目孵化与毕业设计选题落地。
2025年参与《新媒体营销与运营》课程思政示范课建设，获校级立项。
2025年8月指导学生参与第十七届山东省大学生科技节・科技外语大赛，荣获省级二等奖、三等奖；
2023年12月取得电子商务师（三级/高级）职业技能等级证书；2025年获评新闻传播大类初级双师型教师；2025年6月考取职业技能等级认定考评员、督导员资质。
邹敏敏 教育与艺术学院动漫制作技术教研室主任，本科学士学位，动画专业，双师型教师（中级）、高级 AIGC 应用工程师、1+X 职业技能等级考评员，统筹动漫制作技术、人工智能技术应用两个专业建设、师资管理与实训规划。
主讲课程：《动画绘本设计》《动画剧本创作》《视频剪辑（PR / 剪映）》
长期承担动漫制作技术专业核心课程授课，深耕项目式教学与课程思政融合教学模式。日常课堂以企业真实项目为载体，引入豆包 AI等数字化工具赋能课堂；牵头推进专业课程体系重构；积极开展教学改革研究，将传统文化、红色美育融入动画创作教学，搭建 “思政课程 + 课程思政” 立体化育人课堂。
参与全国高等职业院校信息技术与人工智能通识课程教学改革研究项目课题立项1项，发表人工智能融入教学论文1篇。
2023年4月，参与禹城市“青春花开 清风相伴 青心向党”活动指导学生荣获二等奖；
2023年6月，荣获《短视频创作与运营》课程教学能力大赛校级三等奖；
2023年12月，荣获2023年度“云智”杯电子商务师职业技能竞赛一等奖，并授予“海阳市技术能手”称号。
2024年9月，荣获德州科技职业学院校级“优秀教师”；
2026年6月，荣获全国AIGC 数字人李白应用大赛最佳教师奖；
常态化指导学生技能竞赛；辅导毕业生动画漫剧；依托 AIGC 数字漫剧产业链联合动漫制作技术专业教师团队搭建绘梦动漫工坊，孵化学生数字内容小项目，实现以赛促学、以创促练。
路倩倩 副教授，早期教育专业教师。2022年8月入职，主要讲授《音乐基础》《幼儿歌曲伴奏》等课程。
长期从事早期教育专业教学与实践研究，持有保育师高级职业资格证书。
多次指导学生参加职业技能竞赛获奖，专注高职技术技能人才培养。参加山东省技能兴鲁保育师赛道获省级三等奖。指导学生参加“大学生职业规划大赛”获金奖。指导学生参加山东省第八届“大洋洲”钢琴大赛获“优秀指导教师”称号。
孙萌茵 讲师、本科学士、入职时间：2017年3月、主讲课程：《婴幼儿营养与喂养》《婴幼儿护理与急救》《婴幼儿卫生与保健》
长期承担婴幼儿托育专业核心专业课授课任务，负责专科层次全日制教学，年均授课课时 320 余节。深耕课程教学改革，立足托育行业岗位需求优化课程标准，推进岗课赛证融合教学模式，参与婴幼儿托育专业实训课程资源库建设，完善校内托育仿真实训室课程配套教学内容。
参与市级人文社科课题 2 项、主持校级教改课题 2项，参与省级托育相关科研课题 2 项；论文：发表婴幼儿发展、托育人才培养方向学术论文3篇，其中普刊2篇、省级期刊 1篇；专利：取得婴幼儿早教益智教具实用新型专利 1项；软件著作：新型实用型教学辅助软件1项，参编婴幼儿托育专业活页式教材2部。
常态化指导学生毕业设计与顶岗实习，年均指导毕业生 30 余人；连续2年指导学生参加大学生职业规划大赛及大学生创新创业项目，深耕校企协同育人，对接本地多家普惠托育园，组织学生入园见习实训。
本市托育行业保育师职业技能考评员；双师型教师、高级保育师、心理咨询师（一级）；曾获校级教学能力大赛优秀奖。
李凌玉 女，回族，中共党员，1994年出生，2023年入职德州科技职业学院教育与艺术学院，双师型专职教师，毕业于衡水学院环境设计专业，任职于艺术设计教研室。持有高级室内设计师证书、广告设计师职业技能等级评价考评员证，长期深耕艺术设计、视觉文创方向教学研究。主讲《广告设计》《文创开发与设计》《装饰画绘图表现技法》《设计概论》《效果图表现技法》《居住空间设计》等多门专业课程。
紧扣高职设计类专业育人特点，践行理实一体化、项目化教学改革，立足行业岗位标准优化课堂内容，推动课堂由被动讲授转向探究式学习。依托案例教学、项目实训，引导学生立足本土地域文化开展设计创作。参与建设的《广告设计》课程获评2025年度校级精品资源共享课，《新媒体营销与运营》获评校级课程思政示范课。积极参加省级双高专题培训、山东省课程思政国培、德州市专业技术人员继续教育等研修学习，持续优化教学设计。连续两年牵头组织设计专业结课作品展，以成果展示检验教学成效。
专注艺术设计、视觉传达设计专业课程改革研究，2024年7月发表论文《高职院校环境艺术设计专业课程项目化策略研究》（《中国教师》）。参与《新时代中国社区教育创新与实践研究》课题立项，参编《版式设计》教材，完成“文创研学课程智慧精准安排服务系统V1.0”软件著作权登记。目前围绕文创设计、艺术设计课程持续开展教研探索，积累教改素材与研究资料。
坚持以赛促教、以赛促学，全程跟进学生参赛选题、方案打磨与作品落地，累计斩获省、市、校级奖项十余项：
2024年山东省大学生工业设计大赛三等奖
2024年山东省大学生环境设计创新创意大赛三等奖、优秀奖
2025年第一届山东省青年创新创意设计大赛省赛二等奖
2025年第二届德州市黄炎培职业教育创新创业大赛市赛一等奖
2025年第三届海峡两岸职业院校技能大赛创意设计赛项二等奖
2025年黄河文化创意产品设计大赛优秀奖
2025年校级创新创业大赛银奖
2024年校级青年教师教学比赛三等奖；2025年校级教师教学能力大赛三等奖、校级辅导员素质能力大赛三等奖；另获校级辅导员素质能力大赛主题班会优秀奖、谈心谈话优秀奖。
担任教育与艺术学院视觉传达设计专业负责人，牵头制定与修订人才培养方案，参与课程建设等研究；兼任23级早期教育专业辅导员，深耕班级学风建设与学生思想引导工作，所带班级学年综合成绩位列全校第一，获评校级优秀班集体，并斩获多项校级集体荣誉。
马相营 女，山东省职业教育“双师型”教师（高级）。2023年2月入职德州科技职业学院教育与艺术学院，主要承担艺术设计及视觉传达设计类专业课程教学，主讲《ILLUSTRATOR》、《标志设计》、《速写素描》等专业基础与核心课程。注重将思想政治教育融入专业课堂，致力于培养德艺双馨的设计人才。
在专业建设与科研领域，参与主办艺术设计结课作品展，组建师生团队共创创新项目，积极备赛“挑战杯”“大学生创新创业”“黄炎培”等创新创业类赛事。科研方面，以第一作者发表国家级论文1篇；参与校级课题成功立项,立足本土非遗资源探索美育与职业教育融合新路径。
竞赛指导方面，坚持以赛促教、以赛促学，累计指导学生荣获省市级以上奖项二十余项：第十五届“挑战杯”山东省大学生创业计划竞赛——省赛一等奖；2025“建行杯”山东省大学生创新大赛——省赛银奖；山东省大学生文化创意科创大赛——省赛二等奖；山东省大学生环境设计创新创意大赛——省赛二等奖；第二届海峡两岸职业院校技能大赛——一等奖、三等奖各1项；第三届海峡两岸职业院校技能大赛——三等奖；山东省大学生文化创意设计大赛——优秀奖；新青年设计师大赛——三等奖4项；山东省第七届高校美术与设计专业师生基本功大赛——三等奖各级奖项等丰硕成果。
个人深耕教学与专业创作，屡获各级荣誉：教学领域获山东省“同心防溺水”优质课评选——省赛一等奖；校级青年教师教学比赛（青教赛）二等奖；德州科技职业学院教育与艺术学院教师思政大赛三等奖；获评校级“优秀教师”。专业设计领域荣获“创意中国——优秀创新创意设计作品展”——最佳创意奖；ECA国际创意设计大赛——优秀奖；两岸数字艺术设计·年度奖——佳作奖；第二届海峡两岸职业院校技能大赛、新青年设计师大赛“优秀指导教师”等多项专业奖项。
从教以来，立足课堂、深耕教研、以赛育人，在教学改革、课题研究、学科竞赛、艺术创作等多维度稳步精进，凭借扎实的双师素养与务实的育人作风，持续助力学院艺术设计专业建设与学生综合能力培养。
孟磊磊 中级职称 本科学历 学士学位 广告学专业 2024年9月入职
主讲课程：flash动画设计与制作、市场营销、人工智能数据服务、网页设计等
日常教学中结合自己的企业工作经历，将真实项目带入课堂。将企业管理制度融入日常教学管理中。
所授课程的网络资源覆盖率100%。
论文发表2篇，参编教材1本
指导学生在技能大赛中获得国赛三等奖一项，省赛三等奖2项。
指导22动漫和23动漫专业学生毕业设计工作
“AIGC数字人李白应用大赛”中获得最佳指导教师奖
孙彤 中级“双师型”教师，本科学士学位、毕业于喀什大学美术学专业、2020年10月入职，主要讲授：《幼儿园环境创设》、《幼儿玩教具设计与制作》等课程。
在课堂教学上，依托自身美术学专业功底，采用 “理论讲授 + 现场实操+案例赏析+园所实景观摩” 混合式教学模式，结合幼儿园一线真实环创案例、优秀幼儿教具作品拆解知识点；针对手工实操课程，随堂示范绘画、手工、综合材料创作技巧，分层指导不同基础学生完成课程作业。
组织学生在校内实训教室开展环创方案落地、玩教具实物制作实训，联动合作幼儿园，定期带领学生入园实地勘察园区环境，落地班级环创改造、自制教具投放项目，打通课堂学习与幼教岗位实操。
常态化开展课后答疑、作业精细化批改，指导学生参与校内手工作品展、校外文化艺术展、参加德州市职业教育宣传活动周、指导早教与婴幼儿托育专业技能大赛，帮扶学困生补齐美术实操短板。
参与课题并立项、发表软著、参编校本教材。
指导学生参加全国AIGC青年大学生就业创业促进行动获得三等奖；参加“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛山东省选拔赛获得山东省二等奖；参加大学生创新创业大赛获得铜奖；参加山东省大学生科技节获得三等奖4项；参加全国大学生数字媒体科技作品及创意竞赛获得三等奖；参加德州市黄炎培职业教育创新创业大赛获得一项一等奖、两项三等奖；带领学生参加“青春传承齐鲁文脉”2025年“三下乡”（齐文化专项）实践活动获得山东省三等展示团队；参加德州市书画艺术大赛获得二等奖两项，三等奖两项；参加大学生职业规划大赛获得金奖两项、银奖四项、铜奖三项。
获得德州科技职业学院优秀教师；参加辅导员素质能力大赛，获得优秀奖；作为大学生职业规划大赛联络员获得“突出贡献个人”称号；参加全国“中艺杯”书画艺术大赛获评“优秀指导教师”。
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