学生园地
5月8日下午，信息工程学院组织开展心理委员专题赋能培训会议
信息工程学院开展心理委员赋能培训会议
5月8日下午，信息工程学院组织开展心理委员专题赋能培训会议，学院各班心理委员全员参加本次培训，会议由学院心理老师主讲授课。
为进一步加强学院心理健康教育工作队伍建设，充分发挥班级心理委员在学生心理健康工作中的前沿作用，筑牢班级心理防护第一道防线，本次培训针对性围绕心理委员日常工作开展设计内容。培训中，心理老师结合当代大学生学习生活实际与心理发展特点，从心理委员的角色定位、岗位职责、工作意义切入，系统讲解了大学生常见焦虑、低落、人际困扰等心理情绪表现特征，传授实用的朋辈倾听、共情沟通与陪伴疏导技巧。
同时，老师重点讲解了心理危机早期识别信号、日常排查注意事项以及发现异常情况后的上报流程与处置规范，强调心理委员既要主动关心身边同学，做好心理健康知识宣传、日常情绪动态观察，也要坚守工作底线，严守保密原则，遇到超出自身处理能力的心理问题及时向辅导员和学院反馈，做好师生之间的桥梁纽带。
全体参训心理委员认真听讲、细致记录，主动学习相关工作方法与应对技巧，进一步理清了工作思路，增强了责任意识和履职能力。此次培训的开展，有效提升了全院心理委员的专业素养和助人自助能力，健全了学院班级心理健康预警工作机制，为持续扎实推进学院心理健康教育工作、呵护学生身心健康成长、营造温暖和谐的校园育人氛围提供了有力保障。
5月8日下午，信息工程学院组织开展心理委员专题赋能培训会议，学院各班心理委员全员参加本次培训，会议由学院心理老师主讲授课。
为进一步加强学院心理健康教育工作队伍建设，充分发挥班级心理委员在学生心理健康工作中的前沿作用，筑牢班级心理防护第一道防线，本次培训针对性围绕心理委员日常工作开展设计内容。培训中，心理老师结合当代大学生学习生活实际与心理发展特点，从心理委员的角色定位、岗位职责、工作意义切入，系统讲解了大学生常见焦虑、低落、人际困扰等心理情绪表现特征，传授实用的朋辈倾听、共情沟通与陪伴疏导技巧。
同时，老师重点讲解了心理危机早期识别信号、日常排查注意事项以及发现异常情况后的上报流程与处置规范，强调心理委员既要主动关心身边同学，做好心理健康知识宣传、日常情绪动态观察，也要坚守工作底线，严守保密原则，遇到超出自身处理能力的心理问题及时向辅导员和学院反馈，做好师生之间的桥梁纽带。
全体参训心理委员认真听讲、细致记录，主动学习相关工作方法与应对技巧，进一步理清了工作思路，增强了责任意识和履职能力。此次培训的开展，有效提升了全院心理委员的专业素养和助人自助能力，健全了学院班级心理健康预警工作机制，为持续扎实推进学院心理健康教育工作、呵护学生身心健康成长、营造温暖和谐的校园育人氛围提供了有力保障。