德州科技职业学院举行青年骨干教师培养计划开班仪式暨专题讲座第一讲

        为落实职业教育提质培优工作要求，夯实学校师资队伍建设，助力青年教师快速成长，德州科技职业学院举行青年骨干教师培养计划开班仪式。周伟、巩华荣、迟会礼、孙忠福、谢艳春、各二级学院院长、办公室主任以及67名青年骨干教师培养对象参加了开班仪式及首场专题讲座。

 

        谢艳春部长对《德州科技职业学院青年骨干教师培养实施方案》进行了解读，介绍培养对象遴选、培养周期、主要培养举措、学习管理要求、考核评价机制等核心内容，明确本次培养计划旨在搭建青年教师成长发展平台，通过系统化培训、教学研讨、成果转化等方式，全面提升青年教师师德素养、教学能力与教科研水平，推动一批青年教师尽快成长为学校教科研骨干。

        周伟副校长向成功入选培养计划的67名教师表示祝贺，他指出，当前职业教育进入提质培优新阶段，常态化、系统化开展青年教师培养是学校高质量发展的内在需要，同时对参训教师提出四点希望：一要坚守立德树人根本初心，努力争做“四有”好老师；二要珍惜培训学习机会，紧密结合教学实际，补齐自身能力短板；三要勇于示范争先，主动担当作为，切实把培训学习成果转化为教书育人实际本领；四要坚持常态化学习，积极开展教学交流，做好成果转化，深耕专业领域，严格遵守各项学习纪律。

        开班仪式后，孙忠福教授开启本次培养计划专题讲座第一讲，讲座主题是《提升教科研水平——驱动职业院校青年教师职业发展》。
        报告围绕职业院校“双师型”教师成长主线展开，剖析当前青年教师面临岗位稳定性、生源波动、双师数字素养不足、多重工作压力等现实问题，提出破解困境的核心出路在于坚持以产定教、以产引教、以产改教、以产促教，推动专业、课程、教材、教师、实训全链条联动改革，以课题研究和行动实践赋能教师专业成长。孙忠福教授强调，青年教师要立足职业教育类型定位，把教科研能力提升贯穿职业发展全过程，以教研反哺教学，把产业前沿要素融入人才培养各个环节，持续锤炼双师素养，实现个人专业成长与学校事业发展同频共进。
        本次开班动员与专题讲座既有思想引领，又紧贴职教工工作实际，为自身今后教学、科研成长理清了思路。下一步，全体参训教师将以本次培养计划为契机，认真参与系列培训，勤学善思、知行并进，不断提升师德修养、教学能力与教科研水平，努力成长为师德高尚、业务精湛的骨干教师，为学校内涵式高质量发展贡献力量。
                                                                                                                                                    教学科研部
                                                                                                                                              2026年10月21日