——马克思主义学院开展集中学习活动

　　为深入贯彻落实国家职业教育改革最新精神，精准把握新时代职业教育发展方向，更好地将思政教育与职业教育高质量发展深度融合，4月7日下午，马克思主义学院全体教师齐聚会议室，开展教职成〔2026〕1号文件(《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》)专题集中学习活动。本次学习采用“青年教师领学+核心内容解读+集体研讨交流”的形式，确保政策学习入脑入心、落地见效。
 

　　学习会上，两名青年教师依次领学文件全文。他们结合自身教学与研究心得，逐章逐节、原原本本传达文件精神，重点解读了文件出台的时代背景、总体要求与战略意义。老师们一致认为，作为2026年职业教育领域的纲领性文件，1号文聚焦专业、课程、教材、教师、实习实训五大教学关键要素，系统擘画了职教改革“全链条升级方案”，是破解“产教脱节、专业滞后、师资不强”等痛点的“指挥棒”与“路线图”。随后，一名骨干教师围绕文件核心要义进行深度解读。她指出，本次改革的核心是推动职业教育从“单一知识传授”向“综合能力提升”转变，实现从“给张文凭”到“练真本领”的根本转型。同时，特别强调文件要求深入挖掘职业特色思政元素，建设课程思政资源库，为思政课教师指明了教学改革的新方向。在交流研讨环节，全体教师踊跃发言，结合思政课教学实际畅谈学习感悟。大家纷纷表示，作为职业院校的思政教师，必须主动拥抱职教改革浪潮，将1号文件精神融入课堂教学、科研实践与人才培养全过程。要立足马院职责，找准思政教育与职业教育的契合点，在讲授理论知识的同时，强化学生的职业素养、工匠精神与家国情怀，为培养适应产业升级的高素质技术技能人才筑牢思想根基。
 

　　此次集中学习，是马克思主义学院加强理论武装、服务学校发展大局的重要举措。下一步，学院将以此次学习为契机，持续深化对职业教育新政的研究与实践，引导全体教师不断提升政治站位、增强业务能力，把学习成果转化为推动思政课改革创新、助力学校职业教育高质量发展的强大动力，切实担负起为党育人、为国育才的初心使命。