德科三下乡·青春赴山海 | 三支青年队伍,奔赴惠民助力乡村振兴!
编辑语:
这个盛夏,不止有蝉鸣与晚风,更有德科青年奔赴乡土、践行担当的滚烫足迹。
为深入推进实践育人,厚植青年学子家国情怀与乡土情怀,学校多支暑期“三下乡”志愿服务队走出校园、扎根基层、奔赴乡土,以调研走访、文化传承、志愿服务、助农惠民、社会宣讲等多元形式,走进乡村、走近非遗、走入群众,将青春脚步踩在大地,将青春汗水洒在基层。
民俗藏烟火,非遗润人心。在很多人眼中,老物件、老手艺是褪色的过往,却也是最珍贵的乡土文脉印记。此次实践中,数字经济学院“青守文脉”三下乡社会实践团深耕惠民乡土文化,先后走进惠民惠风民俗博物馆、胡氏泥塑传承基地,沉浸式探寻鲁北大地的民俗底蕴与非遗魅力。
在惠风民俗博物馆里,一件件古朴的农耕器具、老旧的生活物件静静陈列,串联起鲁北乡村的岁月变迁。队员们认真聆听工作人员的细致讲解,细细品读每一件藏品背后的时代故事,认真记录民俗发展脉络,用心拍摄影像资料。不止于观摩学习,队员们主动化身志愿讲解员、场馆服务者,协助展馆整理藏品、养护展品、维护展厅秩序,用点滴行动守护乡土文化载体,近距离触摸厚重的农耕民俗文化,真切感悟传统文化的生命力与时代价值。
告别民俗博物馆,队员们走进胡氏泥塑传承基地,近距离对话非遗传承人。揉坯、塑形、雕琢、修边……传承人现场演示全套泥塑制作工序,行云流水的技艺背后,是数十年的热爱与坚守。传承人细致分享胡氏泥塑的起源发展、题材特色,以及当下非遗传承、行业发展的困境与机遇。
队员们沉浸式观摩技艺、虚心请教交流,围绕非遗年轻化传播、校园推广、创新传承等方向积极探讨,精准捕捉非遗发展痛点。依托新媒体专业优势,团队全程采集一手素材,后续将以年轻化、趣味化的新媒体叙事方式,拆解非遗知识、讲述匠人故事、传播鲁北民俗文化,让藏在基层的非遗技艺走出工坊、走进大众。
绿水青山就是金山银山,守护母亲河,是新时代青年的责任与使命。为深入贯彻落实黄河流域生态保护和高质量发展重大国家战略,数字经济学院青澜永续·黄河流域生态智护实践队奔赴滨州市惠民县李庄镇南北李村黄河沿岸,把实践课堂搬进黄河岸边,以实干守护母亲河生态安澜。
护河先行,实干为壤。实践队员们深入黄河岸线,化身“生态守护者”,分工协作、默契配合,认真捡拾河岸沿线散落塑料垃圾、杂物废弃物,细致清理岸边卫生死角,对垃圾进行统一分类整理,用躬身实干改善黄河沿岸环境卫生、修护河道生态风貌,以点滴行动为黄河生态治理注入青春力量。
不止于生态守护,更在于文脉赓续与知识传播。实践队联合惠民县文化馆、李庄镇综合文化站开展“到群众中去”主题文化实践活动。队员们齐聚黄河岸边,齐声唱响红色经典《保卫黄河》,铿锵嘹亮的旋律回荡河畔,回望峥嵘岁月、传承黄河精神,尽显德科青年昂扬向上、勇担使命的青春风貌。
同时,团队深入沿河村落开展走访调研与公益科普宣讲。队员们面对面倾听沿河居民心声,收集群众对黄河管护、生态治理的真实意见与建议;现场宣讲水资源保护、绿色低碳生活知识,重点开展黄河滩涂安全警示教育,细致讲解松软土质、水下暗流等隐蔽风险,提醒村民远离危险水域、筑牢安全防线,把生态知识、安全常识送到群众身边。
语润童心,声传文脉。为大力推广国家通用语言文字,补齐乡村幼儿语言教育短板,助力乡村文化振兴,数字经济学院青音润惠·语传文脉暑期三下乡实践队走进惠民县张茂亭村,为村内学龄前儿童带来一场趣味满满的普通话公益课堂,用标准语音浸润童心,用青春力量助力乡村教育。
结合乡村幼儿的认知特点与学习习惯,队员们精心打磨课程内容,创新打造普通话科普、拼音教学、拼音接龙、古诗诵读、趣味绕口令五大特色课堂,彻底打破传统枯燥的教学模式,真正做到寓教于乐。
课堂上,志愿者耐心讲解普通话普及的重要意义,手把手带领孩子们学习声母、韵母及基础拼读,温柔纠正方言口音与易错发音。拼音接龙游戏充分调动孩子们的积极性,朗朗上口的经典古诗、生动有趣的绕口令练习,有效锻炼了孩子们的语言表达能力、专注力与口齿灵活度,帮助孩子们大胆开口、规范发音,切实解决乡村幼儿“不敢说、说不准”的语言学习难题。
一堂堂生动的公益课堂,让规范语言扎根乡村、浸润童心,不仅夯实了孩子们的拼音基础,提升了普通话学习兴趣,更让传统文化与标准语音在乡村落地生根,为乡村教育提质增效注入青春暖流。
这个盛夏,不止有蝉鸣与晚风,更有德科青年奔赴乡土、践行担当的滚烫足迹。
为深入推进实践育人,厚植青年学子家国情怀与乡土情怀,学校多支暑期“三下乡”志愿服务队走出校园、扎根基层、奔赴乡土,以调研走访、文化传承、志愿服务、助农惠民、社会宣讲等多元形式,走进乡村、走近非遗、走入群众,将青春脚步踩在大地,将青春汗水洒在基层。
山河烟火是岁月最好的答卷
它没有轰轰烈烈的声势
却用一方水土的底蕴
一脉相传的文明
一代代坚守的传承
在这片沃土上静静沉淀
勾勒出齐鲁大地独有的人文与生态底色
数字经济学院
三支青年实践队伍整装出发
走出校园、齐聚惠民大地
踏山河、润乡土、传文脉
以青春之力践行使命
以实干担当赋能乡村
在基层沃土中淬炼成长
让青春芳华在乡村振兴的道路上尽情绽放
青守文脉|邂逅非遗古韵,守护乡土时光记忆
青守文脉|邂逅非遗古韵,守护乡土时光记忆
民俗藏烟火,非遗润人心。在很多人眼中,老物件、老手艺是褪色的过往,却也是最珍贵的乡土文脉印记。此次实践中,数字经济学院“青守文脉”三下乡社会实践团深耕惠民乡土文化,先后走进惠民惠风民俗博物馆、胡氏泥塑传承基地,沉浸式探寻鲁北大地的民俗底蕴与非遗魅力。
在惠风民俗博物馆里,一件件古朴的农耕器具、老旧的生活物件静静陈列,串联起鲁北乡村的岁月变迁。队员们认真聆听工作人员的细致讲解,细细品读每一件藏品背后的时代故事,认真记录民俗发展脉络,用心拍摄影像资料。不止于观摩学习,队员们主动化身志愿讲解员、场馆服务者,协助展馆整理藏品、养护展品、维护展厅秩序,用点滴行动守护乡土文化载体,近距离触摸厚重的农耕民俗文化,真切感悟传统文化的生命力与时代价值。
告别民俗博物馆,队员们走进胡氏泥塑传承基地,近距离对话非遗传承人。揉坯、塑形、雕琢、修边……传承人现场演示全套泥塑制作工序,行云流水的技艺背后,是数十年的热爱与坚守。传承人细致分享胡氏泥塑的起源发展、题材特色,以及当下非遗传承、行业发展的困境与机遇。
队员们沉浸式观摩技艺、虚心请教交流,围绕非遗年轻化传播、校园推广、创新传承等方向积极探讨,精准捕捉非遗发展痛点。依托新媒体专业优势,团队全程采集一手素材,后续将以年轻化、趣味化的新媒体叙事方式,拆解非遗知识、讲述匠人故事、传播鲁北民俗文化,让藏在基层的非遗技艺走出工坊、走进大众。
青澜永续|守护黄河生态,践行绿色青春担当
绿水青山就是金山银山,守护母亲河,是新时代青年的责任与使命。为深入贯彻落实黄河流域生态保护和高质量发展重大国家战略,数字经济学院青澜永续·黄河流域生态智护实践队奔赴滨州市惠民县李庄镇南北李村黄河沿岸,把实践课堂搬进黄河岸边,以实干守护母亲河生态安澜。
护河先行,实干为壤。实践队员们深入黄河岸线,化身“生态守护者”,分工协作、默契配合,认真捡拾河岸沿线散落塑料垃圾、杂物废弃物,细致清理岸边卫生死角,对垃圾进行统一分类整理,用躬身实干改善黄河沿岸环境卫生、修护河道生态风貌,以点滴行动为黄河生态治理注入青春力量。
不止于生态守护,更在于文脉赓续与知识传播。实践队联合惠民县文化馆、李庄镇综合文化站开展“到群众中去”主题文化实践活动。队员们齐聚黄河岸边,齐声唱响红色经典《保卫黄河》,铿锵嘹亮的旋律回荡河畔,回望峥嵘岁月、传承黄河精神,尽显德科青年昂扬向上、勇担使命的青春风貌。
同时,团队深入沿河村落开展走访调研与公益科普宣讲。队员们面对面倾听沿河居民心声,收集群众对黄河管护、生态治理的真实意见与建议;现场宣讲水资源保护、绿色低碳生活知识,重点开展黄河滩涂安全警示教育,细致讲解松软土质、水下暗流等隐蔽风险,提醒村民远离危险水域、筑牢安全防线,把生态知识、安全常识送到群众身边。
青音润惠|传递青春之声,赓续乡土文脉华章
语润童心,声传文脉。为大力推广国家通用语言文字,补齐乡村幼儿语言教育短板,助力乡村文化振兴,数字经济学院青音润惠·语传文脉暑期三下乡实践队走进惠民县张茂亭村,为村内学龄前儿童带来一场趣味满满的普通话公益课堂,用标准语音浸润童心,用青春力量助力乡村教育。
结合乡村幼儿的认知特点与学习习惯,队员们精心打磨课程内容,创新打造普通话科普、拼音教学、拼音接龙、古诗诵读、趣味绕口令五大特色课堂,彻底打破传统枯燥的教学模式,真正做到寓教于乐。
课堂上,志愿者耐心讲解普通话普及的重要意义,手把手带领孩子们学习声母、韵母及基础拼读,温柔纠正方言口音与易错发音。拼音接龙游戏充分调动孩子们的积极性,朗朗上口的经典古诗、生动有趣的绕口令练习,有效锻炼了孩子们的语言表达能力、专注力与口齿灵活度,帮助孩子们大胆开口、规范发音,切实解决乡村幼儿“不敢说、说不准”的语言学习难题。
一堂堂生动的公益课堂,让规范语言扎根乡村、浸润童心,不仅夯实了孩子们的拼音基础,提升了普通话学习兴趣,更让传统文化与标准语音在乡村落地生根,为乡村教育提质增效注入青春暖流。
三支队伍,三种担当
同一份青春热爱
非遗调研守文脉
净滩护河护生态
推普助学暖童心
德科青年扎根惠民基层
在文化传承、生态保护、乡村助学的实践课堂中
淬炼本领、增长才干
学校将持续深耕“三下乡”社会实践育人体系
持续组织青年学子走出校园、服务地方
立足专业优势开展多元化基层志愿服务
让青年在知行合一中践行初心使命
以青春微光赋能乡村全面振兴
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