喜报!学校学子在第五届儒家经典跨语言诵读大会中斩获佳绩
近日,由尼山世界儒学中心、中国孔子基金会、山东省教育厅、山东省人民对外友好协会、中国—上海合作组织地方经贸合作示范区管理委员会联合主办的第五届儒家经典跨语言诵读大会评审结果正式揭晓。本届大会共征集20503件有效作品,经两轮线上品鉴,学校教育与艺术学院报送的4件征文类作品脱颖而出,荣获国内成年组二等奖2项、省级三等奖2项。
国内成年组二等奖
王浩宇 征文作品《一室“和”春——从宿舍生活悟“和而不同”》(作品编号:18699)
杨文静 征文作品《技近乎道——从一门实训课读懂“君子务本”》(作品编号:18692) 省级三等奖
王亚雯 征文作品《不器的我们——一个高职学生与先贤的对话》(作品编号:18695) 李响 征文作品《以身为矩——从班级管理看“絜矩之道”》(作品编号:18670)
此次佳绩的取得,离不开参赛学子的潜心创作与反复打磨,离不开指导教师的悉心点拨,也离不开教育与艺术学院长期以来对中华优秀传统文化教育的重视与深耕。
弦歌不辍,薪火相传。学校将持续深耕文化育人沃土,鼓励更多青年学子在传承与创新中讲好中国故事、传播好中国声音,为培养德技并修的高素质技术技能人才注入深厚的文化底蕴。
获奖名单
杨文静 征文作品《技近乎道——从一门实训课读懂“君子务本”》(作品编号:18692) 省级三等奖
王亚雯 征文作品《不器的我们——一个高职学生与先贤的对话》(作品编号:18695) 李响 征文作品《以身为矩——从班级管理看“絜矩之道”》(作品编号:18670)
作品亮点
四篇作品均采用中英双语形式,以高职学生的真实学习生活为切口,将《论语》《大学》等儒家经典与当代青年成长经验相对接,以“小故事”讲述“大道理”。
王浩宇同学立足宿舍生活,从“君子和而不同”中读出尊重差异、包容共处的处世智慧;杨文静同学着眼设计实训课堂,借“君子务本”诠释高职学子对专业细节的极致追求与沉静坚守;王亚雯同学面对AI时代的技能焦虑,以“君子不器”回应高职学生如何实现人的全面发展与价值坚守;李响同学结合班长经历,从“絜矩之道”中悟出以身作则、推己及人的管理之道。
这些作品既有对原典的细致研读,也有对现实困惑的真诚回应;既展现了扎实的跨语言表达能力,也体现了新时代高职青年从中华优秀传统文化中汲取力量、坚定文化自信的精神风貌。
育人成果
弦歌不辍,薪火相传。学校将持续深耕文化育人沃土,鼓励更多青年学子在传承与创新中讲好中国故事、传播好中国声音,为培养德技并修的高素质技术技能人才注入深厚的文化底蕴。
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