深学职教改革文件 对标评估查摆短板 ——智能制造学院开展教学改革专题学习研讨会议
为全面落实职业教育教学改革相关工作要求，精准对标教学评估整改任务，补齐专业建设发展短板，7月13日上午8:30，智能制造学院组织全体教师开展专题学习研讨会。学院党总支书记、院长白庆丽，党总支副书记、副院长孙启奎，教学主任禚云鹏及全院教师参会。
会议第一阶段，由孙启奎副院长领学《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》全文。他围绕文件出台背景、核心导向进行解读，逐条梳理文件明确的五大改革任务，分别从专业建设、课程教材、实训教学、师资培育、育人评价五个维度展开细致讲解，结合智能制造专业群办学实际，剖析各项改革任务对学院日常教学、人才培养的指导意义。孙启奎强调，全体教师要吃透文件精神，把教学要素改革要求融入课程设计、实训授课、技能竞赛全过程，以改革思维破解教学现存难题。
集中学习结束后，进入研讨交流环节。白庆丽院长结合学校教学评估工作汇报，围绕教学改革五大核心要素组织全体教师深入研讨。本次研讨聚焦评估整改四大类突出问题：办学条件短板、专业布局薄弱、课程教材产业适配度不足、师资综合水平有待提升。参会教师分教研室结合自身教学岗位，对照人才培养方案逐条查摆问题，梳理各专业在对接区域智能制造产业链过程中存在的痛点难点，现场交流整改思路与优化举措。
最后，白庆丽院长作总结讲话，她指出，教学关键要素改革是职业教育提质培优、推进新双高建设的核心抓手。全院教师要以本次学习研讨为契机，坚持问题导向，对照评估指标补齐办学短板；立足产业链需求修订人才培养方案，持续优化专业布局、更新课程教材、强化师资培育；将五大改革任务转化为常态化教学行动，切实提升复合型技术技能人才培养质量。
此次专题学习研讨统一了全院教师教学改革思想，明晰了评估整改工作方向。下一步，学院将持续抓好问题整改落实，以教学要素综合改革驱动专业内涵升级，为学校新双高建设筑牢教学根基。
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