以督导促教学 以交流提质效 ——我校召开2026—2027学年第一学期教学

        为推动教学督导工作常态化、制度化开展，切实保障并持续提升教学质量，2026年11月6日16时，我校2026—2027学年第一学期首次教学督导交流座谈会，会议在禹城校区实训楼二楼会议室召开。会议由教学科研部副部长赵杰主持，各教学单位督导委员及教学科研部相关人员共同参会。

        会议明确，教学督导工作将作为常规机制持续推进，采用阶段性交流座谈与期末总结会议相结合的形式，依托督导委员深入课堂、发现问题、反馈整改的闭环路径，持续推动学校教学水平与教师教学能力的稳步提升。
        会上，赵杰通报了9—10月听课督导工作的总体情况。督导工作覆盖医学护理学院、基础教学部、教育与艺术学院、乡村振兴学院等多个教学单位，严格按照“听课—反馈—整改—跟踪”的闭环机制推进。与会督导委员结合各部门听课实际，逐一进行交流研讨。
        交流中，一批教学亮点令人欣喜：智能制造学院机房课堂以任务驱动为主线，师生互动频繁，氛围活跃；教育与艺术学院冯静瑶老师结合专业岗位职责开展项目化教学，成效显著；马克思主义学院罗晓玉老师在多媒体设备突发故障的情况下，依然保质保量完成授课任务；乡村振兴学院来自业务一线的兼职教师自带实物教具，课堂生动直观，教学效果良好；青年教师成长迅速，表现亮眼。
        教学科研部韩凤云就督导日常工作提出要求：每月材料须按时提交；听课记录填写完整规范，并附教师自我反思及改进措施；分析报告数据应详实准确，注重记录教师成长历程，形成典型案例予以全校推广。
        赵杰在总结中强调，各部门要相互学习、取长补短；持续深化教学改革；坚持基础课与专业融合；同一课程应积极探索集体备课模式，统一教学内容和资源，并保持进度一致。将督导发现的问题融入教研活动，切实提升教学质量。
        下一步，学校将常态化开展教学督导工作，以此为重要抓手，持续加强教风学风建设，着力推动人才培养质量全面提升。 
                                                                                                                                                        教学科研部   
                                                                                                                                                       2026年11月