header("X-XSS-Protection: 1; mode=block");
  • 有一群青年,选择在假期回到生长的土地上,用脚步重新丈量熟悉的街巷,用双手为家乡做点实实在在的事。他们或许没有惊天动地的故事,却在社区课堂的耐心讲解里、在红色乡村的走访调研中、在泛黄档案的整理录入间、在民俗活动的热情服务时,留下了青春最真实的印记。本期,让我们聆听五位同学的返乡故事,感受他们扎根乡土、用心成长的点点滴滴。
  • 智能制造学院  25级智控1班  李浩楠

  • 在社区课堂和救援队里,遇见成长的自己
  • 禹城市市中街道糖城社区党群服务中心,是我这个寒假最常去的地方。这里不仅是党员群众的活动阵地,更成了我社会实践的大课堂。
  • 我的第一重身份是“小老师”。社区里有个二年级的小朋友,数学有些吃力,我主动承担起辅导任务。面对孩子求知的眼神,我把抽象的数学概念变成生动有趣的游戏,一遍遍耐心讲解。当看到他从眉头紧锁到豁然开朗,兴奋地喊出“我懂了”时,那种成就感无法言喻。课后,我和家长及时沟通,反馈孩子的进步。家长的一句句认可,让我真切感受到志愿服务的价值——真诚与细致,是搭建信任的基石。
  • 我的第二重身份是“急救学员”。我参加了禹城市蓝天救援队的专业实训,和来自各高校的志愿者们一起学习应急救援知识。从理论讲解到实操演练,我掌握了基本的自救互救技能,更被“蓝天人”无私奉献的精神深深打动。那一刻我明白,危急时刻的专业与冷静,也许就能挽救一个生命。
  • 从课业辅导到应急救援,这个寒假我遇见了成长的自己。实践虽短,却让我懂得:被需要是一种幸福,青春只有在奉献中才能闪闪发光。
信息工程学院  25级应用4班  李国贤
  • 在红色热土上,续写“愚公移山”的新故事
  • 厉家寨,一个被毛泽东同志赞誉“愚公移山,改造中国,厉家寨是一个好例”的红色热土。这个寒假,我通过“青鸟计划”来到这里,在基层实践中接受红色洗礼,也用青春为这片土地增添新的活力。
  • 每天上午,我在工作区办公室整理文档、核对资料;下午,我跟随领导深入乡村,走访村民、参与基层治理。一线的工作让我真切感受到“奋斗是青春最亮丽的底色”。我先后参加了多项活动:在莒南大山的净山行动中,我和志愿者们清理山林垃圾,守护绿水青山;在好例文旅大院杯·狮峰敬山友谊赛中,我和队友们奋力拼搏,取得优秀成绩;在“坪上暖冬互同心,青鸟相伴共成长”新春送暖活动中,我担任主持人,县关工委秘书长、镇党委书记亲临现场,我和志愿服务团一起为群众送去温暖与祝福。
  • 站在红色热土上,我更加坚定了心系家乡、服务人民的信念。这段经历让我明白:新时代的青年,就是要用实干续写先辈的精神,让青春在基层一线绽放光芒。
信息工程学院  25级云计算技术应用1班 李晓雪   
  • 在档案馆里,触摸家乡的历史温度
  • 这个寒假,我走进金乡县档案馆,在一卷卷泛黄的档案中,触摸到了家乡的历史温度。
  • 我的工作是协助整理馆藏档案、进行数字化录入与分类归档。逐份清点、核对纸质档案,确保每份文件的年代、类别准确对应;在电脑前,我把这些承载着家乡记忆的纸张,转化为规范的电子数据,为永久保存和便捷查阅打下基础。我曾以为档案只是冰冷的旧文件,但当亲手触摸那些记录着金乡发展历程的纸张时,我仿佛看见了家乡的变迁轨迹——每一份档案都是历史的见证者。
  • 作为云计算技术应用专业的学生,我也在实践中找到了专业用武之地。我用课堂上学到的信息整理技能,优化了数字化录入流程,让繁琐的工作变得更高效。这段经历让我懂得:专业技能只有扎根在真实的需求里,才能真正产生价值。未来,我希望能继续用所学服务家乡,让更多人通过档案了解金乡、热爱金乡。
医学护理学院  24级药品班  田微卓
  • 在民俗文化的烟火气里,传承年味与热爱
  • 微山县博物馆的寒假,到处弥漫着浓浓的年味。作为“青鸟计划”的一员,我全程参与了写对联、民俗年货节、剪窗花、传统戏曲展演等多项活动,最终被评为优秀实习实践学生。
  • 写对联活动现场,我提前整理笔墨纸砚,引导群众有序排队,帮忙晾晒春联;年货节上,我维持摊位秩序,解答疑问,帮助老人和小孩安全通行;剪窗花时,我分发工具,耐心指导小朋友折叠裁剪,提醒大家注意安全;戏曲演出中,我引导观众就座,协助演员传递道具,确保演出顺利进行。每一场活动我都认真对待、主动干活,在和不同年龄、不同需求的群众交流中,我学会了耐心、礼貌和热情。
  • 这段实践让我深刻感受到中华优秀传统文化的魅力。写春联、剪窗花、逛年货节、听戏曲——这些民俗活动让年味更浓,也让文化扎根生活。获评“优秀实习实践学生”是对我的肯定,更是鞭策。今后,我会继续传承和弘扬民俗文化,用行动展现青年担当。
医学护理学院  24级护理5班  赵洋
  • 在万和社区,我成了孩子们的“创意美术老师”
  • 走进万和社区,我穿上红马甲,成了爱心托管班里的“创意美术老师”。为双职工家庭的孩子们带来趣味课堂,是我这个寒假最快乐的事。
  • 课前,我精心准备彩纸、黏土、画笔,结合孩子们的年龄特点设计绘画和手工课程。从基础线条到色彩搭配,从新年主题画到趣味手工,我耐心示范、手把手指导。看着孩子们用稚嫩的小手勾勒出多彩世界,脸上绽放出纯真笑容,我真切感受到美育的意义。春节前夕,我参与社区新年书法活动,教孩子们写福字、写春联,讲解书法知识和民俗,让传统文化在孩子们心中生根发芽。
  • 课余时间,我还参与社区卫生清扫,和志愿者们一起清理楼道杂物、捡拾垃圾、擦拭健身器材。寒风中大家齐心协力,让社区环境焕然一新。在托管班里,我也承担自习辅导,耐心解答孩子们的疑难问题,陪伴他们完成作业。
  • 从美术老师到书法志愿者,从环境守护者到学习陪伴者,我在平凡的岗位上奉献青春力量。这段实践让我读懂了奉献的意义,未来我将继续怀揣热忱,让青春在家乡的土壤里绽放光彩。
  • 从社区课堂到红色热土,从历史档案到民俗展台,从爱心托管到志愿服务一线,德州科技职业学院的学子们用实干为家乡增添了一抹亮丽的青春色彩。他们在平凡的岗位上收获成长,在服务群众中读懂责任,将个人理想融入家乡发展的脉动。这些返乡实践的点点滴滴,将成为他们人生行囊中最宝贵的财富,激励他们在未来的道路上继续砥砺前行、闪闪发光。